امتحانات الكفاءة المهنية لسنة 2021/2022
ماهو امتحان الكفاءة المهنية؟
بصفة عامة
امتحان الكفاءة المهنية هو اختبار يهدف إلى قياس مدى استيفاء الفرد
للمهارات والمعرفة اللازمة لأداء وظيفة محددة بكفاءة. يتم استخدام هذا النوع من
الامتحانات في العديد من المجالات المهنية، مثل الطب، والهندسة، والمحاماة،
والمحاسبة، وغيرها.
يختلف امتحان الكفاءة المهنية من مجال لآخر، وقد يتضمن مكونات متعددة
مثل:
المعرفة النظرية: يمكن أن يشمل الامتحان أسئلة نظرية تتعلق بالمفاهيم
والمبادئ الأساسية في المجال المهني. مثلاً، في الطب، قد يطلب من الطلاب الإجابة
عن أسئلة حول التشريح والفسيولوجيا.
المهارات العملية: يمكن أن يشتمل الامتحان على اختبار المهارات
العملية التي يحتاجها الفرد في الوظيفة. مثلاً، في الهندسة، قد يكون هناك جزء من
الامتحان يتطلب حل مشكلة تقنية معينة.
التطبيق العملي: قد يشمل الامتحان حالات دراسية أو سيناريوهات
تطبيقية تحتاج إلى حلول وتحليلات مفصلة. هذا يساعد في تقييم قدرة الشخص على تطبيق
المفاهيم والمهارات في سياق عملي.
الأخلاقيات والمعايير المهنية: قد يتضمن الامتحان أسئلة حول التزام
الفرد بالقوانين والأخلاقيات المهنية المتعلقة بالمجال.
يختلف تصميم امتحان الكفاءة المهنية حسب المجال والجهة التي تقوم
بإعداده وتقديمه. قد تكون هذه الامتحانات مطلبًا أساسيًا للحصول على ترخيص مهني أو
للعمل في مجال محدد. تهدف هذه الامتحانات إلى ضمان جودة وكفاءة المهنيين
والمتخصصين في مختلف المجالات.
في مجال التعليم أو التدريس
في مجال التعليم، امتحان الكفاءة المهنية هو اختبار يتم تقديمه
للمعلمين أو المربين بهدف قياس مدى استعدادهم وكفاءتهم في ممارسة مهنة التدريس.
يهدف هذا الامتحان إلى التحقق من مدى توافر المهارات والمعرفة الضرورية لتوجيه
وإدارة العملية التعليمية بشكل فعّال.
تختلف هياكل امتحانات الكفاءة المهنية للمعلمين من دولة إلى دولة
وحتى من نطاق تعليمي لآخر. ومع ذلك، قد تشمل مكونات هذه الامتحانات:
المعرفة التخصصية: يمكن أن يتضمن الامتحان أسئلة تتعلق بالمعرفة
التخصصية في المواد التي يعلمها المعلم. على سبيل المثال، معلم الرياضيات سيختبر
في معرفته بالمفاهيم الرياضية وكيفية توصيلها للطلاب.
المهارات التعليمية: قد تشمل أسئلة الامتحان تقييم مهارات التدريس
والشرح والتواصل مع الطلاب بطرق فعّالة.
التخطيط والتقويم: يمكن أن يُطلب من المعلمين التفكير في كيفية تخطيط
الدروس وتقويم أداء الطلاب وتعديل أساليب التدريس وفقًا لاحتياجاتهم.
التفاعل مع الطلاب: يمكن أن تتضمن الامتحانات أسئلة حول كيفية
التفاعل مع الطلاب وفهم احتياجاتهم الفردية وتوجيههم بشكل فعّال.
الأخلاقيات التعليمية: قد تتضمن الامتحانات أيضًا أسئلة حول
السلوكيات الأخلاقية المهنية وكيفية التعامل مع مواقف صعبة.
هدف امتحان الكفاءة المهنية في مجال التعليم هو ضمان أن المعلمين
مؤهلون لتقديم تجربة تعليمية جيدة وفعّالة للطلاب، وأنهم يتمتعون بالمهارات
اللازمة للتعامل مع التحديات التي قد تظهر أثناء عملية التدريس.
إذن في المغرب هو عبارة عن مجموعة من الاختبارات أو الأسئلة التي
تسعى من خلالها الوزارة إلى قياس الكفايات العامة والمتوسطة المتوقعة من الأستاذ
أو الاستاذة اتقانها، لأنها تعطي معايير ومؤشرات عن درجة تمكن الممتحن من المهمة
المنوطة به معرفيا ومنهجيا وتطبيقا. أو هو باختصار شديد اختبار تنظمه الوظيفة
العمومية على مستوى مصالح وزارة التربية الوطنية لفائدة موظفيها بغرض تقييم
كفاءاتهم المهنية من أجل ترقية المرشحين الناجحين إلى درجة أعلى.
ويتم هذا الارتقاء بشكل مستمر من درجة الموظف الحالية إلى درجة أعلى سواء في نفس الإطار أم في إطار آخر. معنى ذلك أن الامتحان فرصة للترقي في السلم إلا أنه خاص بالأساتذة المرسمين ممن زاولوا 6 سنوات من التدريس في إطارهم أو درجتهم.
أهداف امتحان الكفاءة وأغراضه:
أهداف امتحان الكفاءة وأغراضه تختلف بحسب المجال والسياق الذي يُجرى
فيه الامتحان. إليك بعض الأهداف العامة لامتحانات الكفاءة:
تقييم المعرفة والمهارات: يهدف امتحان الكفاءة إلى تقييم مدى معرفة
الفرد وفهمه للمفاهيم والمعلومات الأساسية المتعلقة بالمجال المعني. كما يقيس
الامتحان أيضًا القدرات والمهارات اللازمة لممارسة المهنة بكفاءة.
ضمان الجودة المهنية: يُستخدم امتحان الكفاءة للتحقق من أن الفرد
الذي يرغب في مزاولة مهنة معينة يتوفر لديه المعرفة والمهارات اللازمة لذلك. هذا
يساهم في رفع مستوى الجودة والاحترافية في المجال.
توفير معيار موحد: من خلال امتحان الكفاءة، يتم إنشاء معيار موحد
لقياس الكفاءة في المجال المعني. هذا يسهل المقارنة بين المهنيين المختلفين ويضمن
أن الجميع يتبعون نفس المعايير.
ضبط المهنة: يساهم امتحان الكفاءة في ضبط وتنظيم المهنة، حيث يمكن
استخدام نتائج الامتحانات لتحديد من هم مؤهلون لممارسة المهنة وفقًا للمعايير
المحددة.
تطوير المهارات: يمكن لامتحان الكفاءة أن يشجع المتقدمين على تحسين
مستوى معرفتهم ومهاراتهم من خلال الاستعداد للامتحان. هذا يعزز من تطوير مستوى
الاحترافية والأداء.
توجيه التدريب والتطوير: نتائج امتحانات الكفاءة يمكن استخدامها
لتحديد نقاط القوة والضعف للمهنيين، وبالتالي توجيه جهود التدريب والتطوير لتعزيز
المهارات وسد الثغرات.
تعزيز الثقة: نجاح في امتحان الكفاءة يمكن أن يزيد من ثقة المهني في
قدراته، ويعزز من ثقة العملاء والمراجعين بالخدمات التي يقدمها.
بشكل عام، يهدف امتحان الكفاءة إلى تحقيق التأكد من أن الأفراد الذين
يمارسون مهنة ما لديهم المعرفة والمهارات اللازمة لتقديم خدمات عالية الجودة
والأمان في المجال المعني.
بالنسبة للكفاءة المهنية في المغرب على مستوى الأهداف نشير الأهداف الآتية:
-
رسم السياسات الخاصة بوزارة التربية
الوطنية من قبل الجهات ذات الصلة بشؤون الجودة بالمنتوج التعليمي التعلمي، إذ يمكن
من خلال النتائج التي يفرزها الامتحان تجميع بيانات عن الموارد البشرية للوزارة
والوقوف على مظاهر القوة ومظاهر الضعف في تحقيق مخرجات ذات نتائج مهمة بناء على
كفاءة المهنيين بهذا الأمر.
-
توظيف نتائج هذا الامتحان كجانب من
جوانب ضمان الجودة، إذ يعد تحقيق الأهداف المنشودة بناء على منسوب الكفاءة المهنية
أحد المعايير الهامة، التي تفيد مصالح الوزارة معالجة المعلومات والبيانات الخاصة
بالأطر العاملين لديها.
-
خلق روح التنافس بين مختلف الموارد
البشرية وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص وتشجيع الطاقان الفاعلة والمنتجة المسهمة في تحقيق الجودة مما ينعكس إيجاباً على مستوى
المردودية والإنتاجية التربوية والتعليمية.
-
فتح أفق للأطر والموارد البشرية وذلك
بتحسين الدخل الشهري والتعويضات المتعلقة بالدجة التي سينتقل إلى الناجح في
الكفاءة المهنية، مما يجعل الطموح يرتكز على التكوين الذاتي والمستمر والسعي إلى
مواكبة المستجدات في عالم التربية والتكوين.
الإعلان عن الامتحان
أعلنت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة عن بدء عملية التسجيل والترشح لاجتياز امتحانات الكفاءة المهنية لمختلف الأطر العاملة بقطاع التربية الوطنية.
وقد ارتأت الوزارة تنظيم امتحانات الكفاءة المهنية لهذه السنة يوم 24 دجنبر 2021.، أنها في إطار حرصها على توفير شروط الإعداد الجيد لاجتياز امتحانات الكفاءة المهنية للمترشحات والمترشحين من جميع فئات هيئة التدريس، فقد عملت على تحيين معطيات الأطر المرجعية المؤطرة لامتحانات الكفاءة المهنية التي ستجرى هذه السنة الجارية 2021/2022. ويمكن الاطلاع على الأطر المرجعية المحينة الخاصة بهيئة التدريس وسحبها من الموقع الالكتروني للوزارة.
إن مستجد الامتحان المهني لهذه السنة 2021/2022 جاء بمجموعة من المتغيرات الهامة التي فصلت معطياتها المذكرة الوزارية الإطار؛ حيث مسطرة الترشيح ستنحو منهجية جديدة على غير ما كان معمولا به في السنوات الفارطة ، إذ على المترشح التقدم إلى الترشح عبر بوابة إليكترونية خاصة بهذا الغرض من خلال بوابة Mihani.Men.Gov.Ma وهو الرابط الذي سيتم الترشيح عبره جميع الأساتذة من جميع الفئات والهيئات.
تاريخ انطلاق عملية التسجيل في الامتحان المهني 2022
رابط الترشيح لهذه الامتحانات
الترشح لامتحان الكفاءة المهنية يعتمد على المجال المهني الذي تهدف للعمل فيه. إليك بعض الخطوات العامة التي يمكن أن تساعدك في الترشح لهذا النوع من الامتحانات:
التحقق من المتطلبات: قبل أن تبدأ في عملية الترشح، تحقق من
المتطلبات المحددة للامتحان في المجال المهني الذي تهدف للعمل فيه. هذا يشمل
الشروط الأساسية مثل المؤهلات العلمية، الخبرات، وأي مستندات أخرى مطلوبة.
التحضير الجيد: قد تحتاج إلى الاستعداد بشكل جيد للامتحان من خلال
دراسة المفاهيم والمعلومات المتعلقة بالمجال المهني. استخدم الموارد المتاحة مثل
المناهج والكتب الدراسية والمواقع الإلكترونية ذات الصلة.
التسجيل والتقديم: بعد التحقق من المتطلبات والتحضير، قد تحتاج إلى
تقديم طلب للتسجيل في امتحان الكفاءة. قد يكون هذا عبر موقع إلكتروني أو بالتواصل
مع الجهة المسؤولة عن إدارة الامتحان.
معرفة الجدول: اطلع على جدول الامتحانات المقررة وتواريخها. تأكد من
معرفة مكان وزمان الامتحان بشكل دقيق.
التدريب والممارسة: قد تكون هناك مصادر أو دورات تدريبية متاحة
للمساعدة في التحضير للامتحان. تلك الدورات قد تقدم تدريبًا عمليًا على حل أسئلة
مماثلة للأسئلة التي قد تظهر في الامتحان.
التركيز والاسترخاء: في يوم الامتحان، حاول البقاء هادئًا وتركيز على
الأسئلة بعناية. لا تنسى أن تأخذ استراحات قصيرة إذا كنت بحاجة إليها.
المتابعة: بعد اجتياز الامتحان، تابع مع الجهة المعنية لمعرفة نتائجك
والإجراءات التالية، سواء كان ذلك إعلان النتائج أو تقديم أي وثائق إضافية.
لذلك يتم الترشح والمصادقة على طلب الترشيح الالكتروني، عبر التسجيل بالبوابة الالكترونية الجديدة الخاصة بامتحانات الكفاءة المهنية
التسجيل المقرر انطلاقه خلال الفترة المتراوحة ما بين 19 أكتوبر و 9 نونير 2022، عبر البوابة لإلكترونية Mihani.Men.Gov.Ma
طبيعة المكونات التي سيختبر فيها المعني بالامتحان المهني ؟
تتضمن مواد
امتحانات الكفاءة المهنية الخاصة بكل فئة من فئات موظفي وزارة التربية الوطنية
وحسب كل هيئة على المكونات والمواد المبينة في الوثيقة المرفقة، وتمنح عن كل
اختبار نقطتان عدديتان تتراوح بين صفر (0) وعشرين (20): وتعتبر إقصائية كل نقطة
تقل عن خمس (5) من عشرين (20).
✋نقدم نماذج للمجالات الرئيسية لمواد التعليم الابتدائي:
👈 المجالات الرئيسية لمادة النشاط العلمي
👈 المجالات الرئيسية لمادة الرياضيات
👈 المجالات الرئيسية لمادة اللغة الفرنسية:
👈 المجالات الرئيسية لمادة اللغة العربية
إن إرساء
امتحانات الكفاءة المهنية على أساس تعاقدي هو إجراء منهجي يستهدف تمكين المترشحين
والمترشحات من توجيه جهودهم وتركيزها على الاستعداد والتحضير الجيدين لهذه
الامتحانات، لذلك وضعت الوزارة إطارا مرجعيا في شكل بطائق خاصة بكل مادة من مواد
الامتحان، بطائق تحدد مواصفات كل اختبار وتحصر محاوره ومجالاته ودرجة الأهمية لكل
محور أو مجال وفق التوضيحات المبينة في الصور الآتية.
بالتوفيق لجميع المترشحين
تعليقات
إرسال تعليق